Уральское литературное агентство: все виды издательских работ!
Главная Школа личностного роста Арттерапия
Главная
Издательство
Авторы
Каталог
Биография
Библиография
Школа личностного роста
Блог

Комментарии:
  • Адам Кадмон

    This piece of writing is genuinely a fastidious on...
    29 Августа 2017 | Sheree
  • Адам Кадмон

    Excellent article! We will be linking to this grea...
    21 Августа 2017 | Tam
  • Адам Кадмон

    Neat blog! Is your theme custom made or did you do...
    09 Мая 2017 | Denice
  • Монада

    The hot teen porn video free:[ссылка удалена] star...
    08 Мая 2017 | Fredrick
  • Адам Кадмон

    I know go to this website:[ссылка удалена] web sit...
    04 Мая 2017 | Hildred
  • Адам Кадмон

    If you desire to get a good deal from use this lin...
    03 Мая 2017 | Dick
  • Адам Кадмон

    Hi there, simply become aware of your weblog via G...
    26 Апреля 2017 | Raymon
  • Адам Кадмон

    Great goods from you, man. I have understand your ...
    22 Апреля 2017 | Jacquelyn
  • Адам Кадмон

    Hello to all, the contents present at this site ar...
    22 Апреля 2017 | Glen
  • Адам Кадмон

    Very energetic article, I loved that bit. Will the...
    14 Апреля 2017 | Lonna
Арттерапия

Занятие искусством с целью оздоровления.


     Артдиагностика. Прежде чем лечить, надо поставить диагноз. В современной практической психологии используются так называемые проективные методы для определения портрета личности. Рисуночные тесты воссоздают проекцию личности. Преимущество этих методов в том, что они позволяют раскрепоститься человеку, забыть о внутреннем цензоре. Все его страхи и желания вылезут на бумагу. Недостаток в сложности интерпретации, неоднозначности языка символов.
Для рисуночных тестов используется стандартный набор: листок бумаги, карандаши или краски, ластик. Иногда дается задание, что рисовать. Но мне кажется, лучше предоставить свободу в выборе темы. Рисунки выполняются только от руки, никаких приспособлений в виде циркуля или линейки не допускается.
Начинать интерпретацию можно уже с анализа композиции. Если используется не все пространство листа, это означает неуверенность в себе. Если границы листа чувствуются испытуемым, но рисунок заполняется до самых краев, не исключено чувство беспокойства. Самый важный объект, как правило, располагается в центре. Следует обратить внимание и на линию. Ровная, уверенная с нажимом линия свидетельствует о решительном характере, ясности мышления. Линия с сильным нажимом – о скрытой агрессивности, неуравновешенности. Зигзаги, неравномерный нажим – свидетельство неверия в свои силы. Часто прерываемая линия говорит о нерешительности. Линия равномерная с закруглениями говорит о самообладании и равновесии. Прерываемая, неровная – о нестабильном характере. Прочерченные с нажимом вертикальные линии свидетельствуют о сильном характере. Символическое значение имеет сама фигура человека. Голова – это ум. Соотношение головы и туловища – это соотношение интеллектуального и физического. Лицо, нарисованное нечетко, – признак необщительности. Прорисованные глаза, длинные ресницы означают эстетические наклонности, а также признаки половой идентификации. Уши – либо открытость миру, либо настороженность. Заштрихованные глаза – признак страха. Открытый рот означает агрессивность. Губы – символ сексуальности. Руки – символ общения. Спрятанные руки (в карманах или за спиной) – замкнутость. Кулаки – агрессия. Если рук вообще нет – то это признак пассивности. Ноги – символ опоры, устойчивости. Маленькие стопы – неустойчивости. Аскетичные рисунки присущи эмоционально неразвитым людям. Если на рисунке дождь, ветер, облака – то в душе у человека тоже непогода, тревога и страхи. Если улыбающееся солнце и цветы – добро и благодать. Изображение грязи – внутренняя дисгармония. Вода, лед, холод, звезды – признак депрессивного состояния. Солнце, огонь, свет означают потребность в тепле и заботе. Нависшие здания, техника – некая угроза. Разумеется, не стоит подходить прямолинейно к интерпретации рисунка. Надо учитывать возраст, культуру испытуемого, не лишним будет вместе с ним обсудить то, что он изобразил на бумаге.
     Рисование мандалы. Упражнение для небольшой группы (пять – семь человек). Берется большой лист бумаги, кисти, краски. Разнообразные мелкие предметы. Проводится круг мандалы ( мандала). Кто-нибудь рисует в этом круге первое, что приходит в голову. За ним берет кисть второй и т.д. Постепенно круг заполняется изображением, рядом с цветовыми пятнами можно поставить, вписать в круг любой находящийся под рукой предмет. В результате совместного творчества получается общая композиция, которую все участники творческого акта интерпретируют аналогично  выше приведенным символическим значениям. Упражнение, как и любое занятие искусством, очищает психику, открывает третью и пятую чакры, позволяет услышать свой голос, помогает найти свое место в социуме. И еще один «побочный» эффект. Мы занимались этой техникой около года. За это время мы, оказавшись внутри мандалы, тесно сдружились.
      Театр тела. Упражнение довольно простое. Делается в группе. На время один из присутствующих воображает себя размягченной глиной, все остальные лепят из этой «глины» скульптуру. Она может быть самой нелепой или экстравагантной формы. Кто-то поднимает ногу, кто-то загибает руку, кто-то запрокидывает голову. Словом, фантазии нет предела. Затем берем в оборот следующего. Так проходят через состояние размягченной глины все. Таким образом мы нащупываем и снимаем блоки ( панцирь, блоки). 

 

Добавить комментарий


Защитный код
Обновить

С л о в а р ь
 
ИздательствоАвторыГоsтинаяСсылкиКонтакты



D-студия «400 котов»
©"Уральское литературное агентство", 2007
© Д-студия "400 котов", 2011
Перепечатка только с разрешения авторов проекта.
Все права защищены
Rambler's Top100 Яндекс цитирования